【3D列印快訊】學校自造者實驗室:用創新鼓舞人心
Rob Morrill於2015年開始在聖馬太主教日學校介紹3D列印過程,並引起學生的興趣。3d列印教導年輕 學習者不再只是個消費者,還能構思一個想法並在幾個小時之內實現創意。
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Rob Morrill於2015年開始在聖馬太主教日學校介紹3D列印過程,並引起學生的興趣。3d列印教導年輕 學習者不再只是個消費者,還能構思一個想法並在幾個小時之內實現創意。
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Duxbury自由圖書館有提供3D列印的服務,就像提供無線網路或噴墨列印一樣。 這個自造者空間計劃的目標是「提供人們通過圖書館的資源與工具來共同合作與創新。人們可以在此玩,修復或追求他們的個人或職業的目標。」
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麻省理工Launch的暑期課程目的在於利用現今最新興的技術(如3D列印)來鼓舞未來的創新者。使用ultimaker3d列印機能夠幫助學生快速製造產品原型並進行修改,並鼓勵他們創立新創公司。
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泰國Kasetsart大學建築系需要低成本,可快速擴展原型的解決方案,以滿足使用者的需求。Ultimaker的泰國合作夥伴為該系配置17台Ultimaker 2+ 3D列印機。Ultimaker 2+機器被選中,是因為它完全符合系所的需求,在準確性、可靠性和易用性方面都具有良好的聲譽。
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Charter高中在建築與設計(CHAD)課程致力於通過創新課程來激發好奇心。隨著擁有3D列印機,設計老師Christopher Sweeney的目標在於幫助得不到足夠資源的學生能夠接觸藝術、建築和設計方面等教育。
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比賽只剩下三週的時間你還在等什麼?這次比賽獎品不僅包含 要價13萬多的Ultimaker 3 3D列印機與Ultimaker 2+,總共兩台優質3D列印機,還贈送3D列印培訓課程與多捲列印線材等。只要您是教育工作者即有資格參加,只需要撰寫一個與3D列印技術相關的教育計畫,並以課程的方式提供學生有實際操作的體驗。
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伊利諾伊大學校園的伊利諾伊創客實驗室在2013年成立了第一個3D列印實驗室,這個實驗室與Ultimaker列印機陣容已成為對快速原型感興趣的學生和社區成員最主要的少量製造方式與3d列印教育。創客實驗室總共有20台打印機包括Ultimaker 3,Ultimaker 2+,Ultimaker 2 Go和Ultimaker Original,這些機器並不僅限一個地區的學生使用,來自全校的學生都可以利用這先進的技術進行各種項目,每學期有幾百次的人數訪問此實驗室。
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アメリカのマサチューセッツ工科大学(MIT)は、香港で「MEMSI(Micro Engineering and Manufacturing Systems Innovation)」というプログラムを開催しました。この2週間にわたる学習ワークショップでは、参加者が製品開発から生産までのプロセスを実際に体験し、大量生産の仕組みについて理解を深めることができます。 MEMSIプログラムでは、先進的な3Dプリント技術を導入し、さらに Ultimaker 3 3Dプリンター を活用することで、参加者が自らのアイデアをより迅速に形にできるよう支援しました。
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考古学における最も重要な歴史的遺物は、通常、観察する際に高額なコストがかかり、取り扱い時に損傷するリスクがあります。現在では、3Dプリント技術を活用することで、より正確な測定や観察が可能となり、研究者はより自由に調査を行い、過去とのつながりを深めることができるようになりました。
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生徒たちに挑戦する機会を与え、実験を通して「実際にやってみながら学び」、自分の才能を見つけられるようにしていますか?もしそうであれば、ぜひ他の教育関係者の方々と、あなたの考えや教育への情熱を共有していただきたいと思います!
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3DMartはシンガポールへ赴き、2017年のUltimakerアジア地区トレーニングに参加し、各国からの代表者と深い交流を行いました。この数日間にわたるUltimaker公式本社による研修を経て、3DMartはUltimakerの3Dプリンターに関して、最も専門的なメーカー保証およびアフターサービスをご提供できるようになりました。
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医学教育では3Dプリンティング技術の導入が進んでおり、学生がより実践的に学べるだけでなく、患者ごとに異なる解決策を提案できるようになっています。向上するのは医療機器だけでなく、医療全体の質そのものです。3Dプリンティングは医学に大きく貢献していると言えるでしょう。
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